在技巧、需要等各种前提变得日益成熟的情形下，海内互联网教导范畴开端浮现出一番热气腾腾的翻新气象。
公然课成为“北上广”年青人的新宠，很多人在咖啡馆、地铁乃至床上都捧着平板电脑、智能手机践行着毕生学习的理念。经营“yy语音”的欢聚时期，以在线教育的概念胜利登陆美国纳斯达克股市，依靠在线教育平台的专业技巧培训机构年营收甚至能迫近亿元。北大、清华等本土名校也开端踊跃拥抱在线教育，或自行开发在线课程平台，或与寰球性的平台配合。
被称作“bat”的百度、阿里巴巴和等互联网巨头也不甘落伍。作为交易平台的阿里巴巴，开发了教养工具，推出“淘宝同窗”，试图买通课程的买家和卖家之间的关联。百度通过打造旁边页，试图把在线教育的流量留存在本人的常识散发平台上。行将推出的新版qq支撑群视频教舒肤佳育模式，也切入互联网教育市场。散布在价值链高低游的从业者，无论是新兴的线上学习仍是传统的线下教育，开始“交融竞合”在互相竞争的同时也benefit尝试着彼此间的交换与协作。
与以往的互联网高潮比拟，这一波互联网教育热更重视跟传统工业的融会。在互联网教导中，与传统线下模式比，网络用户比以前更多的主导了对产品跟服务的抉择和花费方法，产品、服务、模式、流程的翻新不再是一劳永逸的一次性行动，而是随同着连续一直的“微立异”；与此同时，高品德内容依然是中心的竞争上风，既是个性化服务的基本，也是社交网络化学习的根根源泉。
进一步看，近期的互联网教育热，也为各行各业的创新创业和转型升级以、供给启发。相似互联网教育这种交融竞合的产业浪潮，或早或晚会在快销品、影视、游览，以及餐饮等各个行业产生。当互联网和传统产业之间超出了最初彼此碰撞的初始阶段之后，也许只有与以往不同的存在融合竞合特点的产业变革才是更契合发展法则的模式。与其说互联网是推翻传统行业的“蛮横人”，不如说是推进各行各业转型进级的“催化剂”。
此前，因威露士为互联网的连续立异和普遍利用对传统行业构成的冲击，有的互联网巨头推重“互联网推翻传统行业”，甚至以为“传统行业与电商较量如拳脚对机枪”碧欧泉。这些说法作为吸引眼球的方法或者能够，但真正在市场竞争中，在互联网助力产业进级走向转型的今天，这种有我没你、非此即彼的思维既不合乎实际，也很轻易对工业界造成误导。
面对着互联网时期的各行各业，只有线上和线下互动，创新和传统联合，通过融合竞合的发展方式，才可能适应技术变更的潮流，做大蛋糕，走得久远。哥仑步
